UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 1681/SGD&ĐT-VP Thủ Dầu Một, ngày 18 tháng 10 năm 2010.
V/v: Hướng dẫn và quy định về công tác Thi đua - Khen thưởng trong ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Dương.
Kính gửi:
Các Phòng Giáo dục và Đào tạo;
Các trường Trung học Phổ thông;
Các trường Trung cấp Chuyên nghiệp.
Các Trung tâm Giáo dục trực thuộc;
Căn cứ Luật Thi đua – Khen thưởng ( 2003) và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Thi đua – Khen thưởng ( 2005);
Thực hiện Nghị định số 42/2010/NĐ-CP ngày 15/04/2010 của Chính phủ về “Qui định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Thi đua, Khen thưởng và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Thi đua, Khen thưởng”;
Nhằm kiện toàn về công tác Thi đua – Khen thưởng, tăng cường trách nhiệm và nâng cao hiệu quả hoạt động; phát huy những thành quả đã đạt được, tiếp tục đẩy mạnh các phong trào thi đua Bộ Giáo dục- Đào tạo đã phát động;
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Dương ban hành Hướng dẫn và quy định về công tác Thi đua – Khen thưởng trong ngành Giáo dục và Đào tạo kể từ năm học 2010-2011 và các năm học tiếp theo như sau:
A- NHỮNG QUI ĐỊNH CHUNG:
I- Khái niệm :
- Thi đua: là hoạt động có tổ chức với sự tham gia tự nguyện của cá nhân, tập thể nhằm phấn đấu đạt được những thành tích tốt nhất trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc
- Danh hiệu thi đua: là hình thức ghi nhận biểu dương, tôn vinh cá nhân, tập thể có thành tích trong phong trào thi đua
- Khen thưởng: là việc biểu dương, tôn vinh công trạng và khuyến khích bằng lợi ích vật chất đối với cá nhân, tập thể có thành tích trong phong trào thi đua
II- Nguyên tắc :
1- Nguyên tắc thi đua:
Tự nguyện, tự giác, công khai
Đoàn kết, hợp tác cùng phát triển.
2- Nguyên tắc khen thưởng:
Chính xác, công khai, công bằng, kịp thời;
Một hình thức khen thưởng có thể tặng nhiều lần cho một đối tượng;
Bảo đảm thống nhất giữa tính chất, hình thức và đối tượng khen thưởng;
Kết hợp chặt chẽ động viên tinh thần với khuyến khích bằng lợi ích vật chất.
3- Tính chất của công tác Thi đua-Khen thưởng:
Thực hiện công tác Thi đua-Khen thưởng theo tính chất: bình bầu, suy tôn nhằm đảm bảo ý nghĩa của công tác thi đua. Các trường hợp chọn xét phải là các cá nhân, tập thể đạt được thành tích tiêu biểu xuất sắc nhất; được các thành viên trong đơn vị và trong ngành công nhận là các tấm gương tiêu biểu.
Tránh việc khen thưởng mang tính chất động viên, tràn lan, làm mất ý nghĩa công tác Thi đua-Khen thưởng trong ngành
B-CÔNG TÁC THI ĐUA-KHEN THƯỞNG NGÀNH GD-ĐT BÌNH DƯƠNG:
I- THI ĐUA VÀ DANH HIỆU THI ĐUA
1.Hình thức tổ chức thi đua:
- Thi đua thường xuyên: được tổ chức thực hiện hàng ngày, hàng tháng, hàng quý, hàng năm nhằm thực hiện mục tiêu, chỉ tiêu và chương trình công tác đã đề ra.
- Thi đua theo chuyên đề (Thi đua theo đợt): được tổ chức để thực hiện những nhiệm vụ công tác trọng tâm, đột xuất theo từng giai đoạn và thời gian được xác định.
2- Nội dung thi đua:
2.1- Yêu cầu:
Xác định rõ mục tiêu, phạm vi, đối tượng thi đua; trên cơ sở đó đề ra các chỉ tiêu và nội dung thi đua cụ thể
Căn cú đặc điểm tình hình thực tế của đơn vị, có hình thức phát động thi đua cho phù hợp
Triển khai các biện pháp tổ chức vận động thi đua; theo dõi, kiểm tra quá trình tổ chức
Sơ, tổng kết phong trào, đánh giá kết quả thi đua, tuyên dương, khen thưởng kịp thời
2.1-Nội dung thi đua căn cứ vào nhiệm vụ năm học và một số vấn đề trọng tâm sau:
Thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua do Bộ ( Tỉnh ) đã phát động;
Nâng cao hiệu quả, chất lượng dạy-học và giáo dục toàn diện học sinh;
Tham gia các hoạt động phong trào và các cuộc hội thi của ngành;
Đổi mới công tác quản lý: Quản lý bằng pháp chế, quản lý bằng kế hoạch, quản lý bằng thi đua
